商院教务〔2019〕103号
关于2019-2020学年第一学期公共选修课程
工作安排的通知
各教学单位：
为确保2019-2020学年第一学期校级公共选修课程的规范有序开展，根据教务处工作进度安排和《英国上市公司官网365公共选修课管理办法》（闽商院发〔2017〕28号）相关规定要求，现通知如下：
一、开课设置
1.课程类别：为了进一步丰富和充实校公选课教学资源，提高学校素养教育和通识教育水平，下学期公共选修的开课类别归纳为以下四类：人文社科与文化传承、自然科学与数学、艺术鉴赏与审美体验、创新创业教育，请有开课意向的教师按类别申请。为落实《英国上市公司官网365关于切实加强新时代美育工作的实施细则》，学校鼓励开课教师开设美育类课程。
2.课程人数设置：语言类课程选修人数控制在30-50人之间；公共选修课人数控制在100-150人之间；高职职业延展课人数控制在50-100人之间。
3.学分及单个教师开课门数：每门课程可为30学时（2学分）或16学时（1学分）；任课教师可申报多门公共选修课，但每人每学期开课不得超过两门（班）。
4.开课校区及上课时段：下学期公选课开课校区为连江校区和马尾校区，鼓楼校区不开设；上课时段为周二、周四晚上九、十节。任课教师可住校，也可自驾。若需申请夜间住宿，请在征集表中备注，由后勤部门统一安排住宿。
二、工作进度安排
1.教师开课申请：时间从2019年6月28日-7月3日，开课教师填写《英国上市公司官网365公共选修课开课申请表》（附件1），纸质及电子版一并报送开课教师所在教学单位教学秘书。教学秘书汇总《英国上市公司官网365公选课开课征集表》（附件2）于2019年7月4日交至教务处王晓莉老师。
2.学生选课时间：2019-2020学年第一学期第1-2周间（9月2-8日），选课流程届时另行通知。
3.教务处开课：2019-2020学年第一学期第3周开始上课。
4.公选课考核：任课教师根据课时安排随堂完成考核。
5.公选课成绩及材料归档：公选课授课结束后一周内将成绩录入教务系统，并将纸质成绩单和相关资料归档。
三、工作要求
1.申请开设公共选修课的教师一般应具备主讲教师资格（具有中级以上专业技术职称或具有硕士以上学位且2年以上教学经历），并对该课程的学科领域有专门研究，有较强的责任心。所学专业应与申请开设的公选课对口，若不对口，需提供相关证明材料，经审批后方可任课。
2.申请开设的公选课程应具备教学大纲、教材或自编讲义、课件、参考书等。任课教师根据学时完成教学大纲及教学进度的编制，报教研室及教务处审批并存档。
3.任课教师应自觉加强课堂组织纪律和学生考勤，保证授课质量。
4.公选课成绩经由任课教师和教研室主任签字后，一式两份，提交所在教学单位和教务处存档。
四、其他
校级公选课工作量纳入日常教学工作量。
附件：1、《英国上市公司官网365公共选修课开课申请表》
2、《英国上市公司官网3652019-2020-1学期公共选修课开课征集表》
教务处
2019年6月26日
英国上市公司官网365教务处 2019年6月26日
商院教务〔2019〕103号附件1
英国上市公司官网365公共选修课开课申请表
开课单位： 开课学期：201 ～202 学年 第 学期
课程编号
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（留白教务处填写）
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课程中文名称
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课程英文名称
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课程类别
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□人文社科与文化传承 □自然科学与数学 □艺术鉴赏与审美体验 □创新创业教育
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任课教师
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职称
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学位
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考核形式
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总学时
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选课对象
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教材/讲义名称
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出版社
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课程简介
（此栏不够，可另行附页填写）
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教学大纲
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请另附文件
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教学进度表
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请另附文件
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教研室意见
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签章：
年 月 日
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学院
意见
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签章：
年 月 日
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教务处意 见
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签章：
年 月 日
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注：1．教学大纲、教学进度表内容另纸打印。
2．送交本表时要求附带电子文档。
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拟上课时间
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申请人电话
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填表日期：201 年 月 日
商院教务〔2019〕103号附件2
英国上市公司官网3652019-2020-1学期公共选修课开课征集表
教学单位：
序号
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课程名称
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教师
姓名
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开课校区
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面向
对象
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班级容纳学生数
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开课时间
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教室
类型
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课程分类
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备注
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1
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创业管理实战
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**
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马尾
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市场开发与营销专业
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80
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周二9、10节
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多媒体教室
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需住宿
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2
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儒商文化简论
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**
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连江
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全校
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100
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周三9、10节
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机房
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3
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**
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**
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马尾
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**
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语音室
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4
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5
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说明：
1、“教室类型”请填多媒体、机房、语音室三种类型之一；
2、开课时间为：周二、周三晚上九、十节；
3、请各教学单位教学秘书汇总该表后于2019年7月4日15:00前将纸质和电子档交教务处王晓莉老师处，邮箱286480489@qq.com；
4、各教师除报送公选课开课申请表外还需编制课程进度表和课程大纲，报教研室及教务处审批并存档；
5、课程分类为四类：人文社科与文化传承、自然科学与数学、艺术鉴赏与审美体验、创新创业教育。
